Mi desempeño docente se presenta como continuación natural de mi actividad musical y de mi propio proceso de aprendizaje.

:: En mi estudio doy clases de >>
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violín, ensamble, guitarra, iniciación musical, improvisación, composición y medios electrónicos; también brindo asesoramiento en pedagogía musical.

Mi concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje parte de un enfoque donde la técnica se integra a lo expresivo.

El "hacer música" es prioritario, y se lleva a cabo en cada una de las instancias del trabajo -incluso en las primeras etapas- y abordando diversos géneros musicales
con una óptica amplia.