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Mi
desempeño docente se presenta como continuación natural
de mi actividad musical y de mi propio proceso de aprendizaje.
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En
mi estudio doy clases de >>
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violín, ensamble, guitarra, iniciación musical, improvisación,
composición y medios electrónicos; también
brindo asesoramiento en pedagogía musical.
Mi
concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje parte
de un enfoque donde la técnica se integra a lo expresivo.
El
"hacer música" es prioritario, y se lleva a cabo
en cada una de las instancias del trabajo -incluso en las primeras
etapas- y abordando diversos géneros musicales
con una óptica amplia.
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